Zentrum für Fort- und Weiterbildung (ZFW)

Praxisanleitende stehen in ihrem Beruf vor der Herausforderung, die Versorgung der zu pflegenden Menschen sicherzustellen und gleichzeitig Lernende in ihren Lernprozessen zu unterstützen. Eine Möglichkeit für eine strukturierte, zielgerichtete und lösungsorientierte Reflexion bietet die kollegiale Beratung.

Im Anpassungslehrgang können sich Hebammen mit einem außerhalb der EU erworbenen Abschluss auf die Berufsausübung in Deutschland vorbereiten. In zwölf Monaten Theorie und Praxis erwerben die Teilnehmenden nicht nur aktuelles Hebammenfachwissen, sondern auch sprachliche Fertigkeiten und können so die Anerkennung Ihres Berufsabschlusses erreichen.

Die pädagogische Bedeutung der praxisanleitenden Person liegt an der schrittweisen Heranführung der Studierenden an die Aufgaben einer Hebamme. Sie unterstützt den Theorie – Praxis Transfer durch gezielte Anleitungssituationen im Berufsfeld der Hebamme.

Von Mai 2020 bis Mai 2021 startet in Kooperation mit dem TRIANGEL-Institut für Supervision, Organisationsberatung und Mediation an der Evangelischen Hochschule Berlin (EHB) die Ausbildung zur/zum zertifizierten Coach*in. Im Zentrum dieser Ausbildung steht die Entwicklung einer stabilen beraterischen Haltung. 

Die Ausbildung erfüllt die Anforderungen des Mediationsgesetzes und endet mit "Zertifizierte*r Mediator*in". Die Standards der Berufsverbände BMWA & BM werden durch zwei zusätzliche Aufbaumodule realisiert.

Wir unterstützen Sie, nach 120 Stunden Mediationen selbstständig durchführen zu können. Wir schärfen Ihren Blick für ungünstige Konfliktdynamiken und trainieren mit Ihnen Optionen zur Deeskalation und der professionellen Erarbeitung von tragfähigen Lösungen. Zusätzlich bieten wir Ihnen in weiteren 80 Stunden eine Vertiefung an, die Sie für alle Bereiche von Familienkonflikten sensibilisiert.

Mit „Inklusion“ verbinden wir ein pädagogisches Konzept, dass den Gedanken des gemeinsamen Lernens in den Mittelpunkt stellt. Für gelingendes inklusives Lernen gibt es Gestaltungsprinzipien, die im Seminar in ihren unterschiedlichen Dimensionen thematisiert werden. Damit erhalten Sie Handwerkszeug für die Planung und Durchführung von Lernsituationen mit Schüler*innen mit Behinderung.

Wie können digitale Medien gewinnbringend in die Lehre integriert und digitaler Unterricht organisiert werden? Welche Tools / Methoden fördern „Sprechen“ und „Zuhören“? Wie funktionieren virtuelle Klassenräume und Gruppenarbeiten? Was sind synchrone, asynchrone oder blendet-Formate in der Onlinelehre? Wie macht man als Lehrender auch mal Feierabend? Erfahren Sie hier mehr über diese und weitere qualitätsvolle Ansätze!

Mit dem Propädeutikum können sich Quereinsteiger*innen in die Lehrerbildung auf das Masterstudium Gesundheit/Pflege – Berufspädagogik vorbereiten. Das nächste Propädeutikum startet im Januar 2021. Daran kann sich das fünfsemestrige Masterstudium anschließen.