Projektevaluation: Freie Werkstatt II

Leidenschaft wecken - Talente entdecken

Forschungsziel/Projektbeschreibung (2. Förderperiode)

Mit der Freien Werkstatt wird ein innovatives Konzept in dem Bereich der Jugendberufshilfe erprobt und umgesetzt. Junge Menschen können durch die Arbeit an individuellen handwerklichen, künstlerischen und IT-Projekten mit unterschiedlicher Ausrichtung mitwirken. Die Werkstatt fungiert dabei als MakerSpace und bietet eine angemessene Ausstattung für Produktionen und damit eine breite Palette an Möglichkeiten des Ausprobierens für junge Menschen. Projektanbietende, die Interesse haben, gemeinsam mit Jugendlichen ein eigenes Produkt zu verwirklichen, verfügen hier über die notwendige Ausstattung, aber auch über eine Anleitung durch die Werkstattleitung. Die Nutzung der Freien Werkstatt ist gebunden an die gemeinsame Produktion mit interessierten Jugendlichen. Der niedrigschwellige Zugang erfolgt vor allem über Schulpraktika, aber auch institutionelle Settings, z.B. der Kinder- und Jugendhilfe. Begleitet werden die jungen Menschen durch sozialpädagogische Fachkräfte. Durch den konzeptionellen Ansatz soll eine niedrigschwellige Unterstützung (strukturell und/oder individuell benachteiligter) junger Menschen hinsichtlich der Berufsorientierung und dem Ausbildungseinstieg geboten werden.

Nachdem die Evaluation des ersten Förderzeitraums (2020 bis 2022) insbesondere die Projektimplementierung in den Fokus nahm, werden in der zweiten Förderperiode vor allem Aneignungsprozesse und Interaktionsmechanismen mittels eines ethnografischen Zugangs untersucht.