Gemeinsam Weiterdenken hoch 6

In der neuen Doppelfolge des Podcasts „Gemeinsam weiterdenken hoch 6“ widmen wir uns im ersten Teil einem drängenden Thema: Rassismus im schulischen Kontext – und den institutionellen, gesellschaftlichen und politischen Herausforderungen, die damit einhergehen.

Wir sprechen dazu mit unserer Kollegin Dr. Juliane Karakayalı, Professorin für Soziologie im Studiengang Soziale Arbeit an der Evangelischen Hochschule Berlin. Sie leitet das Forschungsprojekt ORAS – Organisation Rassismus und Schule, das untersucht, wie Rassismus in Schulen wahrgenommen und verhandelt wird. Im Zentrum stehen dabei die Perspektiven von Lehrkräften, Schulleitungen und Schüler:innen – und die Frage, warum es trotz langjähriger Debatten noch immer an verbindlichen Handlungskonzepten fehlt.

Wie umgehen mit Rassismus in der Schule? – Einblicke in die Studie ORAS

Gast: Dr. Juliane Karakayalı, Professorin für Soziologie an der Evangelischen Hochschule Berlin und Leitung des Forschungsprojekts ORAS

Moderation: Sibylle Baluschek

Die gesellschaftliche Auseinandersetzung mit Rassismus hat sich in den letzten Jahren insbesondere durch beharrliche antirassistische Kämpfe intensiviert. Doch wie gestaltet sich diese Auseinandersetzung im schulischen Kontext? Genau dieser Frage geht die Forschungsstudie „ORAS – Organisation, Rassismus, Schule“ an der Evangelischen Hochschule Berlin (EHB) nach.

In dieser Podcast-Folge sprechen wir mit Juliane Karakayalı, der Leiterin der Studie, über die Herausforderungen und Erkenntnisse der Forschung. Dabei geht es unter anderem um folgende Fragen: Wie wird das Wissen über Rassismus unter Lehrkräften, Schulleitungen und Schüler:innen verhandelt? In welcher Form äußern Schüler:innen ihre Erfahrungen mit Rassismus? Welche Strategien entwickeln Schulen, um mit Beschwerden über Rassismus umzugehen?

Hintergrund zur Studie

Das Forschungsprojekt ORAS untersucht institutionellen Rassismus an Gymnasien, Sekundar- und Oberschulen in Berlin und Leipzig. Dabei wird erforscht, wie Akteur:innen im schulischen Umfeld Rassismus wahrnehmen und darauf reagieren. Die Studie liefert wertvolle Erkenntnisse für die schulpolitische Praxis, insbesondere für den Diskriminierungsschutz und die Antidiskriminierungsarbeit an Schulen. Begleitet wird das Projekt von wichtigen Praxispartner:innen wie Each One Teach One, der Ombudsstelle der Landesstelle für Gleichbehandlung – gegen Diskriminierung (LADS) Berlin und dem Antidiskriminierungsbüro Leipzig.

Externe Links :

• Studie ORAS – Organisation, Rassismus, Schule
• Each One Teach One e.V.
• Ombudsstelle der LADS Berlin
• Antidiskriminierungsbüro Leipzig
   

Im zweiten Teil der Podcastfolge diskutiert unser Kollege von der Wissenschaftskommunikation der Alice Salomon Hochschule Berlin mit Dr. Heinz Stapf-Finé, Professor für Sozialpolitik an der ASH. Unter dem Titel "Fremd im eigenen Gemeinwesen - Demokratie gestalten, aber wie? geht es um demokratieferne Einstellungen und ihre Entstehung. Welche sozialen und regionalen Faktoren begünstigen demokratische Distanz – und welche Rolle kann Bildung hier spielen?

Über den Podcast: „Gemeinsam weiterdenken hoch 6“

„Gemeinsam weiterdenken hoch 6“ ist eine neue Podcast-Reihe unter dem Dach der Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (HWR Berlin) – in Kooperation mit allen Berliner Hochschulen für Angewandte Wissenschaften.

Mit dabei:

• Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin (HWR Berlin)
• Berliner Hochschule für Technik (BHT)
• Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin (HTW Berlin)
• Alice Salomon Hochschule Berlin (ASH Berlin)
• Evangelische Hochschule Berlin (EHB)
• Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB)

In der ersten Staffel steht das Thema „Demokratie gestalten“ im Fokus. In Gesprächen mit Wissenschaftler:innen und Expert:innen aus Praxis und Forschung beleuchten wir gesellschaftliche Entwicklungen, Herausforderungen und Chancen – aus interdisziplinärer und hochschulübergreifender Perspektive.