Macht teilen, Strukturen stärken: Antrittsvorlesungen zu Kenosis und Resilienz an der EHB

Rund 70 Studierende, Lehrende und Gäste kamen am 6. November im Audimax der Evangelischen Hochschule Berlin zusammen, um die Antrittsvorlesungen von Prof. Dr. Bertram Schirr (Diakonik) und Prof.in Dr. Doris Klappenbach-Lentz (Beratung und Psychologie) zu hören und miteinander ins Gespräch zu kommen. 

Die Veranstaltung begann mit einer Andacht von Anne Hanhörster, Stiftsvorsteherin des Evangelischen Johannesstifts, zum Losungstext des Tages aus Jesaja 58,7: „Brich dem Hungrigen dein Brot!" EHB-Präsident Prof. Dr. Sebastian Schröer-Werner begrüßte Vortragende und Zuhörende und reflektierte über Form und Zweck der akademischen Übung der Antrittsvorlesung. Oberkonsistorialrat Dr. Christoph Vogel, in der Evangelischen Kirche Berlin-Brandenburg-schlesische Oberlausitz (EKBO) zuständig für Pfarrpersonal, Religionsunterricht, Prüfungswesen und Bildung, überbrachte die Grüße der Landeskirche. Er erinnerte an die gelungene Zusammenführung des Studiums der Evangelischen Religionspädagogik mit der Ausbildung von Diakon:innen unter dem Dach der EHB, in Kooperation mit dem Johannesstift. 

Kenosis: Wie aus Machtverzicht Energie entsteht 

Prof. Dr. Bertram Schirr ging in seiner Vorlesung der Frage nach, wie aus der theologischen Idee der  Selbstentäußerung (Phil 2,6-11) neue, lebensfördernde Energie für soziale Berufe entstehen kann: indem auf Macht nicht beharrt, sondern sie geteilt wird. Macht verstand er dabei als verbindende, auf Beziehungen beruhende Energie. Er brachte diesen Gedanken mit der Trostpraxis in der Pflegewissenschaft, dem Empowerment in der Sozialen Arbeit und feministischen Auslegungen biblischer Texte zum Selbstverzicht ins Gespräch. Spuren für neue Kraft zeigte er unter anderem in Zukunftshoffnung, säkularer Mystik, im Tanzen und Singen und in der De-Growth-Bewegung. 

Resilienz: Prozess statt Eigenschaft 

Prof.in Dr. Doris Klappenbach-Lentz fragte, ob Resilienz eine Eigenschaft oder ein Prozess ist. Sie zeichnete den Weg des Begriffs von der Materialphysik des 19. Jahrhunderts bis zur heutigen Forschung nach, die Resilienz als erlernbaren Prozess versteht, und stellte am Beispiel einer Gemeindepädagogin sechs Facilitation-Tools zum Umgang mit Alltagsbelastungen vor. Zugleich weitete sie den Blick auf die Strukturen: Zwischen Reiz und Reaktion haben wir Spielraum, doch Resilienz dürfe nicht dazu führen, strukturelle Probleme zu individualisieren. Ihre Schlussthese: Resiliente Menschen brauchen dynamische Strukturen.

In den Pausen und beim gemeinsamen Mittagsbüffet kamen die Gäste lebhaft miteinander ins Gespräch. Für die musikalische Begleitung sorgte die Band mamajoga, in der auch zwei EHB-Studierende spielen. Die Vorträge wurden per TEAMS live gestreamt. Geplant ist, sie später einer interessierten Öffentlichkeit zugänglich zu machen. 

Die EHB dankt beiden Professor:innen für ihre inspirierenden Vorträge und allen, die diesen Tag mitgestaltet haben.