„Danke sagt die 4a!“ – Schüler:innen und Studierende lernen gemeinsam an der Otto-Wels-Grundschule

Mit einem gebundenen Büchlein voller Briefe und Zeichnungen sagt die Klasse 4a der Otto-Wels-Grundschule „Danke“ – und zwar den Studierenden des Moduls „Mehrsprachigkeit und Sprachbildung“ aus dem vierten Semester Kindheitspädagogik an der EHB.

Anlass war ein gemeinsamer Projekttag am 29. Mai 2026 an der Otto-Wels-Grundschule. Die Schule befindet sich im Kreuzberger Quartier Wassertorplatz. Schulleiter Steffen Sibler bezeichnet es als das ärmste Quartier Berlins. Seit rund 25 Jahren arbeiten die Schule und die EHB hier erfolgreich zusammen und entwickeln gemeinsam Lehr-Lern-Projekte für Schüler:innen und Studierende. Insbesondere zwischen der Lehrerin Brunhilde Focke und Prof. Dr. Natascha Naujok besteht eine langjährige und fruchtbare Kooperation.

Zum sechsstündigen Modul gehörten Hospitationsphasen, gemeinsame Reflexionen und theoretische Einordnungen sowie ein Gespräch mit Schulleiter Steffen Sibler. Ein besonderer Schwerpunkt lag auf einer 90-minütigen Spielphase zum Thema Berlin. Die eingesetzten Spiele waren bereits im Wahlbereichs-Projektseminar „BIM – Berlin ist mehr!“ von Studierenden entwickelt und hergestellt worden und wurden für den Schulbesuch an der EHB erneut vorbereitet. (Beitrag von 2022 siehe Linkliste unten.)

Im Mehrzweckraum der Schule richteten die Studierenden verschiedene Spielstationen ein. Die Klasse 4a wechselte anschließend in kleinen Gruppen von Station zu Station. Zum Einstieg beantworteten Kinder und Studierende gemeinsam die Eisbrecherfrage: „Was mag ich an Berlin?“ Schnell kamen sie miteinander ins Gespräch und erkundeten spielerisch unterschiedliche Facetten der Stadt.

Die Schüler:innen genossen die konzentrierte und unbeschwerte Zuwendung der Studierenden und lernten dabei viel über Berlin. Gleichzeitig konnten die Studierenden wertvolle Erfahrungen sammeln, Beobachtungen machen und diese mit den Inhalten ihres Studiums verknüpfen. Besonders beeindruckt zeigten sie sich von der Offenheit der Kinder und der Schule.

„Danke!“ sagen deshalb nicht nur die Schüler:innen der 4a. Auch die Studierenden der EHB sowie das Kooperationsteam Brunhilde Focke und Prof. Dr. Natascha Naujok blicken dankbar auf einen gelungenen Projekttag und eine langjährige, lebendige Zusammenarbeit zurück.